Nuevas tecnologías

3º PROYECTO : INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN EL CENTRO

El tercer proyecto de Nuevas Tecnologías consistía en crear un colegio en donde las TiCs estuviesen integradas en el curriculum de alguna forma.
En este proyecto se relacionó y se introdujo todo lo visto hasta ahora en la materia.
Ensoca, nuestro colegio , estaba ubicado en la sierra del Courel, Lugo; el cual cuenta con unas instalaciones para aproximadamente 500 alumnos.
Nosotras con la integración de las tiCs queremos fomentar un aprendizaje constructivo, dónde el profesor sea un guía para el alumno.
Las áreas implicadas en nuestro proyecto se caracterizan por estar interrelacionadas para que el alumno saque el mayor partido a cada proyecto. Como propuesta más interesante que planteamos para nuestro centro, es una conferencia tres veces por semana con otros colegios integrados en el proyecto de ensoca para que puedan intercambiar información.

3º PROYECTO : INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN EL CENTRO

El tercer proyecto de Nuevas Tecnologías consistía en crear un colegio en donde las TiCs estuviesen integradas en el curriculum de alguna forma.
En este proyecto se relacionó y se introdujo todo lo visto hasta ahora en la materia.
Ensoca, nuestro colegio , estaba ubicado en la sierra del Courel, Lugo; el cual cuenta con unas instalaciones para aproximadamente 500 alumnos.
Nosotras con la integración de las tiCs queremos fomentar un aprendizaje constructivo, dónde el profesor sea un guía para el alumno.
Las áreas implicadas en nuestro proyecto se caracterizan por estar interrelacionadas para que el alumno saque el mayor partido a cada proyecto. Como propuesta más interesante que planteamos para nuestro centro, es una conferencia tres veces por semana con otros colegios integrados en el proyecto de ensoca para que puedan intercambiar información.

PORTAFOLIOS

Hoy ya acabé mi portafolios definitivo después de tenerlo prácticamente terminado y a aire de jueves tener que volver a hacer todo de nuevo con el examen de Bases a la vuelta de la esquina.
Empecé hace dos semanas para hacerlo poco a poco y acabarlo a tiempo; pero eso no fue así el Composser me empezó a dar problemas y el ordenador también de hecho se me fundió la pantalla del ordenador hace dos días .
Bueno, después de todos estos obstáculos conseguí terminarlo, quedó aceptable, quizá le tuviera que haber puesto alguna imagen más pero a mí me gusta así también; ahora lo más dificil subirlo al campus virtual.

ACTIVIDADES CON IMÁGENES

Al fin acabamos el primer proyecto de Plástica.
Nuestras actividades se centraban en las imágenes de flores.Aunque al principio no me parecía un tema muy atractivo cuando nos pusimos a investigar mi grupo y yo encontramos muchísima información acerca del tema la cual me pareció muy interesante.
Conocí pintores que antes no ollera nunca hablar de ellos como como Georgia o`Keefe, Warhol, Nolde; además pude observar un sin fin de variedades de flores cada una con un encanto diferente.
Nuestro grupo con este proyecto intenta conseguir que los niños aprendan a observar, analizar y usar recursos naturales de su entorno para posteriormente ulizarlos en sus creaciones.

SQUEAK

Squeak , como la reencarnación de los proyectos Dynabook y Smalltark de los años 70 busca ser un meta-medio. Un lugar dónde convivan todos los medios de expresión conocidos hasta ahora ( texto, vídeo, sonido, música, gráficos, etc) y que sirvan a su vez, como soporte para el desarrollo de los nuevos medios. Esta característica, sumada a la capacidad de simulación, posicionan a Squeak como una herramienta muy poderosa que permite una verdadera revolución en el manejo de la información.
Además de todas las innovaciones tecnológicas que presenta Squeak, los niños aprenden jugando practicamente sin darse cuenta, convirtiéndose en los protagonistas de crear el conocimiento.
Las experiencias que pude observar en el vídeo que la semana pasada nos puso Adriana me di cuenta que los niños estaban realmente motivados al trabajar con Squeak y les gustaba aprender¡ ya me gustaría a mí haber aprendido así!

¿QUÉ ES EL ARTE?

Para mi el Arte es un modo de representar tu visión interior, de transmitir un mensaje, sentimientos, emociones, vivencias, realidades... es decir una forma de expresión.
Considero que el Arte no tiene medidas, ni reglas, es subjetivo. Por que no todos somos iguales. Nadie tiene los mismos gustos, ni sentimientos vive realidades muy diferentes; siendo su forma de pensar, su forma de mirar distintas por lo que cualquier expresión o sentimiento no puede dejar de considerarse Arte porque te guste menos o no la entiendas. Es el sentimiento de una persona en un momento muy concreto que no volverá a repetirse, y ahí en lo efímero de ese sentimiento reside la belleza de ver por dentro a esa persona, sentir su realidad.